艺术历史
洛杉矶山谷学院艺术系的课程鼓励学生参与视觉交流的广泛可能性，同时让他们参与想象和以艺术形式建立自己的想法. 艺术史和工作室课程鼓励文化意识的发展, 创造性思维和人类表达. 学生学习技能和解决问题，适用于他们的追求创造, 思考, 获得就业机会, 转学到大学, 还有很多其他学科. 艺术系的学生反映了校园的人口结构, 但是艺术史的学生更倾向于转学, Studio Art students have more diverse goals; some go directly into industry, 而其他人则转到四年制大学.
项目
艺术史学位
点击下面的标签来了解艺术史学位.
艺术史是研究人类如何以及为什么创造艺术的历史. 学习艺术史的学生研究社会学, 文化, 以及艺术的审美背景, 探索适合每门艺术史课程的基本艺术史概念和术语. 讨论了艺术史方法论, 让学生了解这门学科的本质, 学者们用什么资料来构建他们的理论, 随着时间的推移，这门学科发生了怎样的变化, 接受理论. 这是专为学生转到科罗拉多州立大学攻读四年制学位.
艺术史是对绘画史的学术研究, 雕塑, 体系结构, 以及其他视觉艺术在其文化和风格背景下的表现. 这个AA专为有兴趣转入加州大学或过渡到艺术史和相关行业入门级职业的学生而设计. 更专业的学术和博物馆工作通常需要研究生学位(硕士或博士)。. 对于想要转学到加州大学伯克利分校或加州大学默塞德分校的学生, 强烈建议完成Art 201. 对于想要在基础教育阶段教书的学生，强烈推荐第103条. 学生应该在选择选修课时咨询指导老师和/或辅导员，以最好地满足他们的转学或职业目标.
教师简介
点击下面了解艺术史教师.
- she/her
- 加州大学洛杉矶分校艺术史硕士
- 我教艺术101[西方艺术史I:史前到中世纪], 选定的主题), 西方美术史II:从文艺复兴到现代, 选定的主题), Art 105【澳门赌场官网】, 第109条[非洲, 大洋洲和美洲原住民艺术], Art 115【澳门赌场官网】, 第116条【澳门赌场官网】, 有时是Art 103(艺术欣赏)
-
我还有一个名字叫Genia(发音像肯尼亚，非洲，但是有一个“G”)。
我住在一座有100年历史的工匠风格的平房里
我有很多书，我喜欢阅读，尤其是历史小说!
多年来，我一直是猫的救援者，目前有七只猫
我喜欢散步、跑步和户外活动!